家訪網上精神領袖 國人

 第三集

發佈日期 : 2009年 6月15日     圖 / 文 : 巴斯

三隻原本有腳座的MK Sound MP150薄版音箱，一夜之間消失了。

因為有廠商做了新款式的透聲幕，希望國人可以比一些意見並測驗。

國人在某一個星期天，由下午四時，做到晚上十時，又搬又鑽，共花了六個小時，終於可完成這個大工程。

當見到這個完成品之後，國人所花的時間，是值得的。

以下時間，我們看看國人所做的工程是什麼吧。

國人首先把 2.35:1 投影幕拆下來，搬離現場，然後把三個MP150專用Wall Mount，經牆身鑽孔後再安裝。

過程還要利用水平呎來確保音箱處於水平狀態，並調校左右音箱，確保面向皇帝位的角度是正確。

當完成後再把一對聲效擴散板，一左一右的如圖擺放好，

雖然一左一右的兩件R.T.F.S.低頻陷阱沒有搬動過，但另一件長方形的，就改為橫放在如圖的聲效擴散板之上。

確定沒有安裝上的問題後，就如下圖把紅布蓋上。

當紅布蓋上後，再見不到擴散板和橫放的 R.T.F.S了。

最後就把 2.35:1 投影幕，原本的白幕料，更換成透聲幕料。再搬回原位，經分中擺放好之後就大功告成。

就是如此，三隻MP150音箱就可以隱藏在投影幕後面了~~~~

靚到佢呢~~~~~ 我講個 2.35:1 投影幕加隱藏音箱的視覺效果呀，唔係講圖中的美人啊~~~激死我喇~~~

好~~~再來一個快速完成組合圖給大家了解內裡的變化。

MK Sound MP150的厚度是薄版，放在幕後的話，佔用空間是最小的。

透過手的比例可大約猜想到MK Sound MP150的厚度，是比一般音箱薄很多。

但透聲幕始終是會有編織紋見到，尤其當畫面顯示白色或淺色時，坐得太近，視力正常的人，是會見到透聲幕編織紋。

所以國人安裝好前面的透聲幕之後，還要把皇帝位後移達一呎多作為補償。

大家還記得之前，投影幕和皇帝位之間的距離是 9呎，經今次改動後，兩者之間的距離為10呎半，即是比原先還遠了一呎半。

而由於皇帝位比之前後移了的關係，後置音箱也要重新調校正確的角度。

而低音炮也是因為整體音箱移動，皇帝位後移，同樣要找出另一個最佳擺放位置。

就連地氈都因為前面多出了白地磚，要多放上一張來解決反射光問題。

當所有硬件都擺放好之後，當然就是要利用Av amp把所有設定調校過方可稱為完成吧。

圖為向後移動後的坐位樣子，國人要犧牲小小走廊，作為代價，

因為坐椅後移，正好是通道位置。

家庭影院表現

圖為國人手上六十多隻藍光碟之中，最喜歡的幾隻。

利用變形金剛第一集，其中一段 "  雙炮轟地 " 一試這個新組合的能量感，低頻控制得恰到好處，

環繞聲效表現也是很吸引，整個123.5平方呎的空間，能夠使音箱有足夠的呼吸，

透聲幕最最最最突出是由投影幕所出來的中置音箱，她除了人聲很自然外，其他細碎的聲音都一一能清楚重現出來。

在 SAAWARIYA 這套近日我好喜歡的藍光音樂電影當中，其中一段耳環細碎聲音聽得好清楚，而且舒服。

這個鏡頭剛剛好是耳環在畫面的中央出現，而細碎的耳環飾物碰撞聲音，就在幕的中央發聲，效果實在太好了。

一套電影有 70% 時間，是中置音箱個人表演，中置音箱在整個環繞聲系統當中 扮演著一個重要的角色。

她的表現，直接影響欣賞時候的樂趣，透聲幕把中置音箱發揮得淋漓盡致。

收藏在 2.35:1 透聲幕後面的左右音箱，相比其他屏幕比例的音箱擺放距離，2.35:1透聲幕更開更闊，所以效果特別明顯。

無論是聽覺效果和視覺效果，都給人一種遼闊的感覺，難怪國人迷醉在 2.35:1這個比例的隱藏幕呢~~~~

由於這個透聲幕還在試用偕段，國人還未能確定自己是否會長用，這點需要看國人日後報告。

心水清的朋友一定會想到使用 2.35:1時候，不在畫面內的字幕如何是好，答案是字幕會出現在黑色幕邊，

用家依然是可以看到字幕，只不過字的光亮度下降吧，這點國人早習慣了，對他沒有影響。

兩聲道表現

兩聲道的表現，又是另一個不同的享受，以價值比，這套兩聲道組合，人聲表現最理想，想像一下在下雨的晚上，

在這個空間聽，利用這套組合聽兩聲道音樂的話，一定很舒服。

一連聽了幾隻人聲發燒碟之後，問到國人推介他手上，最有價值的是那幾隻CD，

想不到國人並不是提供一些高燒錄音碟，而是圖中這三隻，其中一隻還有譚校長親筆簽名的愛情陷阱CD碟。

 預告 :

噓~~~~終於介紹完整個發燒房了吧~~~下集和大家進入國人的起居室，看看他的發燒房以外的生活空間。

第四集 是不能錯過呢~

各師兄與朋友，這篇文章，如非商業用途，歡迎轉貼再轉貼，如需借圖片使用，

請自便，但敬請不要抹去圖中的 avbuzz.com簽名字樣，感激感激再感激。

◆   avbuzz.com精神，人人毒我，我毒人人 ◆

　謝謝收看這篇文章，你是第 個收看這篇文章的讀者。